Vai trò mới thêm của giáo dục hướng tới bảo tồn di sản.

Cách hiệu quả nhất là tuyên truyền để nâng cao nhận thức của người dân

Di sản văn hóa thế giới- Khu di tích Mỹ Sơn. Ở Campuchia. Tại Đồng Nai. Ý đối với việc bảo tồn di sản.

Chúng tôi đã mất mát nhiều di sản trong 3 thập kỷ qua và hiện vẫn còn đối mặt với vấn đề này. Muốn bảo vệ được di sản thì cần sự chung tay của toàn tầng lớp và đó cũng chính là nhân tố quan trọng giúp các nhà nước xích lại gần nhau hơn.

Phiên họp đưa ra thông điệp: Di sản văn hóa không chỉ đưa đến cơ hội cho mọi người được gặp gỡ.

Tỉnh Quảng Nam Các đại biểu đến từ nhiều nước như Campuchia. Tổng giám đốc tổ chức Hòa bình và quyền con người Afghanistan nói: Tôi đến từ Afghanistan. Afghanistan… san sớt kinh nghiệm trong việc bảo tồn di sản. Phân tích được về di sản và văn hóa địa phương mình.

Chúng tôi nhiều kinh nghiệp trong bảo tồn di sản văn hóa thời chiến. Các đại biểu dự phiên họp chung với chủ đề “Vai trò của giáo dục hướng tới bảo tàng di sản”. Chương trình giáo dục di sản cho sinh viên được lên kế hoạch và khai triển một cách có hệ thống ở tất cả các trường. Nhất là đời trẻ. Chỉ cho mọi người thấy lợi ích khi giữ gìn những di sản này.

Trong phạm vi hội thảo quốc tế "Vai trò của Di sản Văn hóa trong giáo dục và phát triển hòa bình” do Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam và Quỹ Nguồn lực Châu Á tổ chức hôm nay (26/11). Hiểu biết và có kiến thức nhiều hơn về các nền văn hóa khác mà còn là một phương tiện chủ chốt trong việc duy trì và phát triển hòa bình.

Sơn hà có nhiều xung đột từ 3 thập kỷ qua. Việc bảo tàng di sản thời chiến rất khó. Các sinh viên sẽ tìm hiểu. Việc này cũng mang lại sự kết đoàn thống nhất và duy trì hòa bình. Nghiên cứu. Từ đó nâng cao sự quan tâm. Trong đó. Ông Nizamuddin Katawazi.

Tôi nghĩ rằng quan chức địa phương đóng vai trò quan yếu trong việc bảo tàng vì họ là người có nhiều kiến thức nhất về các di sản văn hóa tại địa phương và cách thức bảo vệ.

CTV Hồng Phát/VOV- TP HCM. /.